LISTA
DE OBSERVACIÓN
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN INFANTIL
VARIABLES
A TRABAJAR
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INDICADORES
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0
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1
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2
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3
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DISLEXIA
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Habilidades auditivo fonológicas
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Pronuncia correctamente palabras que se asemejan
por su fonética.
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Aprender el alfabeto
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Conciencia fonológica
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Hace
sustituciones, inversiones, omisiones y/o adiciones de letras o palabras.
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Es
frecuente que se “coma” palabras cuando lee o las repita sin ser consciente
de ello.
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Discrimina sonidos sin dificultad.
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Aprende rimas, canciones o cuentos propios de esta edad
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Lee palabras de
forma imprecisa o lenta y con esfuerzo.
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Habilidades
semánticas
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Lee
sin comprender lo que está leyendo.
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Recuerda el nombre de cosas
conocidas, como por ejemplo, los colores, días de la semana.
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Comprende órdenes dadas
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Habilidad espacio temporal
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Confunde el vocabulario que tiene que ver con la
orientación espacial.
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Distingue la izquierda de la derecha.
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Atención
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Falta de atención y de
concentración.
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Memoria de Trabajo
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Recuerda detalles de relatos
cortos o cuentos.
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DISGRAFÍA
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Procesamiento viso-espacial
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Discrimina entre una forma y otra y el
espacio entre una letra y otra
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Organiza las palabras en la página, sabe
en qué lugar comenzar o en que hoja continuar
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Escribe las palabras juntas y con
diferentes direcciones
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Escribe en una línea o en un espacio
determinado
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Escribe desordenado y de forma
automática
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Grafomotricidad
(motricidad fina)
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Arma rompecabezas pequeños, se ata los
cordones de los zapatos, escribir un texto por celular o usa un teclado
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Recorta con tijeras de forma adecuada y
no toma un lápiz con firmeza
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Al escribir se nota rígido y a veces
descuidado
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Tamaño grande de las letras
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Sigue bien la direccionalidad de las letras
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Posición del papel en términos de inclinación
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Postura del cuerpo que dificulta la escritura
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Habilidades auditivo fonológicas
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Convierte el fonema en grafema
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Habilidades semánticas
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Distingue si una
palabra está mal escrita
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Habilidades morfo-sintácticas
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Mezcla letras mayúsculas con minúsculas
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DISCALCULIA
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Habilidad auditivo
fonológicas
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Identifica el número que se le dicta o enseña
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Habilidad espacio
temporal
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Comprende nociones de tiempo: mañana,
ayer.
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Reconoce anterior-posterior
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Habilidad perceptivo visual
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Inversión de números
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Reconoce números con grafía semejante
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Realiza de series con dos o tres
atributos
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Se confunde en la identificación de los
símbolos de las operaciones
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Sentido del número
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Cuenta a partir de un número
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Habilidades de Memoria
de Trabajo
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Ordena una secuencia
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Recuerda la serie numérica
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Realiza cálculos orales sencillos
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0 = Nunca
1 = Algunas veces
2 = Casi siempre
3 = Siempre
Nota: He intentado poner los
indicadores en positivo, ya que de esta forma observaremos más fácilmente lo
que sabe hacer. Ya que siempre tendemos a fijarnos en el “No”.
